韩梅梅激动不已。

她下意识的点击转发。

不光是微博，还有朋友圈。

“主.....

小年轻吓了一跳。

电视台是不允许帮淄市宣传的。

“去你妈的台长!去你妈的聂红!

我就算是去淄市的电视台，也不受你们的摆布!”

韩梅梅收起手机，神情已与之前截然不同。

京都，一幢老四合院里。

一个老人戴着老花镜，正在看书。

“老戴，老戴，快看苏晨的文章。”一个老妇人走了过来。

嗯?这小子又写短篇了?”正看书的老人浓眉一挑，有些诧异。

“网上那些小屁孩抨击戏曲，要戏曲滚下舞台。

苏晨就写了一篇文章。”老妇人道。

老人笑呵呵道:“我看看。

他放下书，接过老妇人给的平板电脑。

老妇人早早的就帮着打开了苏晨的微博。

《最后一课》?”

老人有些诧异这个标题。

但因为是苏晨写的，他总是有耐心看下去的。

之前他就看过苏晨的《海燕》、《致全体市民的一封信》。

还有他微博里写的那些有趣的鸡汤。

炬火和欢迎社会边角料’的时写下的沿途的花开。

苏晨的文字简而有力。

读时有如身边多了一柄刻刀，它刀刀见血，在思想上刻下刻骨铭心的烙印!

“法兰西语?泊林?这和戏曲有什么关系?

“法兰西在几十年前，的确是亡国过啊。

“小子有点意思，是把法兰西语比作了戏曲，也暗指华夏文化啊。”

“嗯?当一个民族沦为奴隶的时候，只要它好好保住它的语言，就好比掌握了牢房的钥匙!

老人疼地站了起来。

他婆娑着平板，双目中泪光闪动。

这句话写得好啊。

戏曲这类的传统文化代表了什么?

代表了根基。

一个人是哪里人，取决于他对什么文化有认同感。

这也是为什么有的人出去了数典忘祖，却有的人出去后，拼命想办法帮助华夏一样。

根基丢了，这个人的心、魂也就都丟了。

“给通知振声，叫他们马上去看苏晨这篇文章，然后都到会议室等我!”老人抬眼望了望天空。

此时天上亮堂堂的，没有半点云朵。

第261章

老人双眼微眯着。

“老头，这篇文章可是近三千字啊，你也狠的下心让孩子去背?”老妇人笑了起来。

老人笑呵呵的道:“课本已经编好了，不好临时加进去，课外读物，不需要背，只是用来考阅读理解而已。’老妇人摇了摇头。

教育研究所。

一群来自各大顶尖学府的教授都接到了电话。

看微博?

他们其中有的看过苏晨的文章，立马回过神来。

没看过的则一头雾水。

众人纷纷打开微博，找到苏晨的新动态。

嘶....写.得也太惊心动魄了!”

“真就是跟擎老说的一样，像一把刀子，在你灵魂上刻字。”

“文字质朴，却直指人心!咱们国家也经历过那样的苦难啊。

多亏了文化凝聚力，那么多个省，那么多的方言。

大家竟是能够聚集在一起赶走那些矬子。

“所以说，擎老的心情我能理解，文化认同感，是根，不容动摇!”

“戏曲滚出舞台?这群孩子真...唉，戏曲再老，再跟不，上时代....

也只是它的表演方式跟不上，它的内核，故事，也还是经典。

不是有很多电影是根据以前的话本、戏曲改编的吗?

说起来，《西游记》这些不也是元杂曲改的。”

这时，门口走进来一个拄着拐杖的老人。

他戴着老花镜，气质温和。

会议室内所有人都唰地站了起来。

他们虽然是各大顶尖学府的教授，但论资排辈，在擎老面前，只能算是老师和学生的差距。擎老是华夏近代以来，硕果仅存的几个文学大师之一。

他为华夏的教育事业奋斗了一辈子，桃李满天下。

现在京大校长都是他的学生，教育口的几个核心负责人，也得到过他的提拔。

逢年过节，大老板他们都要去慰问的。

“擎老。”大家都恭敬地打了声招呼。

“呵呵，都坐，都坐，很久没见大家了，想念得紧。”擎老笑道。

“擎老，文章我们都看了。

写得很好，我们认为可以作为学生们的课外读物推荐。”京大的一名教授道。

擎老点点头，道:“今天叫大家来，不光是为了这个议题。

还有另外一个主题。

这是我在路上临时改了主意。

我给韩老师打了电话。

韩老师给我听了一首歌。

哈哈哈，我就想起了上次提到过的那个议题。

什么时候让华夏吹起华夏风。

之前呐，时机不成熟。

现在我认为可以了。

你们先别急着表态，歌也给你们听一听。

擎老掏出一个U盘，递给了旁边的工作人员。

不多时，一道熟悉却明明没听过的曲调自音响里传出。

半分钟后。

在场所有人都目瞪口呆丸.

第262章

黄梅戏还能这么唱???

间奏起，大家深吸了口气，面面相觑。

所有人的眼中都满是惊骇。

这歌的质量不算顶尖。

甚至编曲都只是老黄梅戏的变奏，有取巧的嫌疑。

但却足够大胆，够惊世骇俗!

足够惊艳!

流行音乐+戏曲，竟是可以融合得如此天衣无缝。

真是如苏晨《最后一课》里要凸显的核心主题。

传承!

于是，取巧也变成了必然。

它要传承，必然要接过老一辈的东西。

这首新歌的编曲，仿若是接过了戏曲的袍子进行裁剪。

料子还是块料子，花纹图案还是那些花纹图案。

只是从袍子，变成了裙子。

可是，这种变化，却让在座的老人们心中无比震撼。

1一2，变成10，对于他们这个能力的人来说，都不算什么大事。

从0一1,才是最值得称道的!

而这首歌，便有0一1的伟大突破!

难怪深居简出很久的擎老会被惊动!

难怪擎老会重提华夏风的事。

他们这群人，不光负责给教材选课文，还兼顾着精神文明建设方面的重担。

他们有责任也有义务来引导青少年的价值观。

通常做法就是让一些专家发文章带节奏。

然后搞一些支持古风的政策。

比如鼓励一些影视剧、诗词大赛、华夏风歌曲、汉服秀之类的节目。

当然，他们的专家不是那些个憨批专家，他们这个队伍的专家

都是正常人。

脑子都挺好使的。

一首歌结束。

擎老让工作人员将U盘收了。

他看了大家一眼，道:

“刚才那一首《黄梅戏》，大家觉得如何?”

“好!”大家不约而同的道。

就算不好，大家也会给擎老这个面子。

更何况，那是真的好。

“你们听得出来刚才的歌是谁唱的吗?”擎老笑呵呵的道。

众人下意识的想说当然是韩老师了。

韩淑娟也就在年轻一辈的眼中，是个老家伙，恨不得她不要出现在舞台上。

在戏曲